孩子看《小猪佩奇》学猪叫? 家长:动物歧视吗

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2017-11-07 08:33澎湃新闻评论(人参与)

  原标题:娃看《小猪佩奇》学猪叫?家长:学猪叫为啥在么在了,动物歧视吗

《小猪佩奇》动画片 截屏图

  《小猪佩奇》又火了,这次是遭到了一群家长的抵制。

  近日,一则网帖引发热议,发帖者称,宝宝沉迷英国动画片《小猪佩奇》,常模仿其中的小猪跳床、跳沙发、跳泥坑、跳水坑,还天天学猪叫,学了一年多。

  一时间,此贴引起有些家长共鸣,甚至直呼动画片“有毒”:孩子常沉迷于动画片情节,模仿角色行为,看过相关玩具就“走不动路”。

  但总要家长认为,累似 《小猪佩奇》另另另一一一三个的动画片“三观正”,孩子从中医学会 礼貌、语言能力也得到提升,“为有哪些只能学猪叫呢,动物歧视吗?”

  孩子爱猪叫、学狗爬,一口另另一一一三个“俺”

  《小猪佩奇》叫华《粉红猪小妹》,是一部英国学前教育电视动画片,围绕主人公小猪佩奇与家人的愉快经历展开。

  佩奇是只小猪“妹子”,与爸爸妈妈弟弟生活在并肩,一家时常跳床、跳泥塘、跳水坑,开心时发出“嗷嗷”的叫声,或是倒地大笑不起。304年《小猪佩奇》首播后,立即风靡全球,因幽默有趣,鼓励小大伙儿 体验生活,宣传传统家庭观念与感情的搞笑的话搞笑的话,深受全球孩子与家长喜爱。

  近日,一则网帖再次将佩奇推上热点,内容总要赞美。

  “越来越多让宝宝看《小猪佩奇》了!”

  “我另另一一一三个侄儿把床跳坏了。”

  “你一说小猪佩奇,我侄子就自动猪叫,跟声控开关一样。”

  上述网帖中,家长纷纷“控诉”《小猪佩奇》给孩子带来了奇怪的行为,矛头还指向了《熊出没》、《汪汪队》等动画片,“孩子一口另另一一一三个俺口音学些 淋漓尽致”、“还有别看汪汪队,老以为本人是狗,学狗爬,学狗叫,学狗吃饭”。

  支持派:三观正、寓意好

  “大伙儿 总要老会 问孩子小鸡为啥在么在叫小鸭为啥在么在叫吗,为有哪些只能学猪叫呢,动物歧视吗?”看过网上对《小猪佩奇》的一片口诛笔伐后,上海市民王静真是大惊小怪。

  王静的小儿子现在两岁多,每次看《小猪佩奇》开头曲时都跟着学猪叫,但她认为“这越来越 哪些”。

  《小猪佩奇》是王静很喜欢的一部动画片。

  “核心讲的是家庭,对大人也会有启迪。”她举例说,猪爸妈和佩奇、乔治并肩跳水坑玩,寓意很好,大人和小孩就应该并肩保持童心,“我儿子有点硬喜欢《时空胶囊》那一集,但他太小,还不明白,就拿个罐子说这是他的时空胶囊,上边放着他珍爱的有些小东西。”

  王静还提到,动画片中关于社会分工的设定也很好,其中每个家长总要明确的职业身份。

  “动画片是双刃剑。”王静举例说,《机器猫》有竹蜻蜓,一方面这充满想象力,本人面小孩万一模仿它去飞就很危险。

  她有另另一一一三个动画片黑名单,帮孩子排除掉“模仿可能性带来危险”、“情节暴力”、“二元论非好即坏”、“硬讲大道理”的动画片,此外选着看有哪些,她不强求孩子,主要还是根据孩子的喜好。

  4岁的小贝上幼儿园了,他也喜欢看《小猪佩奇》,但越来越多会学上边的猪叫,他更喜欢模仿奥特曼的手势“打怪兽”。

  “动画片让小大伙儿 医学会 了有些。”小贝的妈妈陈乔告诉记者,《巧虎》里有有些知识普及,《变形警车》另另另一一一三个的动画片让小大伙儿 知道要遵守交通规则,她每天会给孩子看十五到二十分钟的一集动画片。陈乔认为,孩子从动画片里学习和模仿有哪些,主要看家长的引导。陈乔选好动画片已经 会和小贝并肩看,老会 说谁对、谁不好,小贝遇到这名情况最好为啥在么在做等。

  反对派:孩子的模仿行为没能控制

  在澎湃新闻(www.thepaper.cn)记者的采访中,总要家长明确表示不喜欢《小猪佩奇》。

  “感觉造型不好看,每天傻呵呵的。”上海市民赵小燕表示,本人孩子3岁,先前也让孩子看过几集《小猪佩奇》,已经 发现动画片里的小猪傻笑不止、随时躺在地上、踩泥坑有有哪些“苗头”不太对。

  “它寓意是蛮好的,但毕竟大伙儿 是人,总要小猪呀。完整性模仿搞笑的话会老会 出现有些难题,让宝宝看搞笑的话没能控制他具体模仿有哪些。”赵小燕表示,孩子参加的早教中心内有一对亲姐弟是典型的小猪粉,“姐姐很喜欢《小猪佩奇》,有弟弟已经 一定要叫他‘乔治’(《小猪佩奇》中猪弟弟的名字),父母也没意见,弟弟就叫乔治了。”

  有些已经 ,赵小燕会结合本人的审美偏好给孩子选动画片,“我本人不喜欢的,一般就越来越多给他看。”

  她更偏向于给孩子看《汪汪队立大功》、《超级飞侠》、《海底小纵队》等动画片,“它们有个并肩点,主要角色是另另一一一三个团队,每集中它们总要遇到另另一一一三个不同的困难,成员各有分工媒体战略合作避免难题。”赵小燕举例说,《汪汪队》里的小狗有的擅长消防,有的能追踪气味;而《超级飞侠》里的飞行机器人有的擅长救援,有的能指挥交通,还有的擅长创造造出创造。

  “这就告诉孩子每有一种 能力总要有用的、每有一种 职业总要值得尊重的,小大伙儿 们都爱的《超级飞侠》主角假若另另一一一三个‘快递员’而已。”赵小燕说。

  赵小燕认为,孩子每天看一到两集动画片,平时也会念叨动画片里的台词,比如“勇闯天下,超级飞侠”、“汪汪队总部集合,莱德还要大伙儿 ”,潜移默化的影响总归处在,但到目前为止,还未老会 出现让她真是有必要纠正的模仿行为。

  专家:家长要陪孩子并肩看动画片

  专家眼中,孩子该怎样才能看动画?

  “一要选着适合孩子看的动画片,二是家长要陪同观看,适时进行教育和引导。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,动画片的内容首没能适合孩子的年龄段,只也能让孩子接触色情、暴力的内容,这是基本底线。

  并肩,即使是适合孩子看的动画片,家长假若能让孩子另另一本人看而撒手不管,而应去教育和引导,帮助孩子理解动画片中的情节,避免孩子模仿不大慨的内容。

  熊丙奇还认为,可能性孩子的模仿行为充满童趣,也越来越 危险性,并无越来越来越多难题,不过也别让孩子沉迷其中,比如不管在有哪些场合都模仿,那肯定还要教育;孩子也想买与动画片相关的玩具,家长也应适当控制,“无论是是否是与动画片相关,在日常生活中,家长都应注意培养孩子良好的行为习惯和消费习惯。”